Sujeto, lenguaje y organización social en el niño: análisis de discurso

Jackeline Cantor

doi:10.18046/recs.i11.1571

Autores

Jackeline Cantor Universidad Icesi

DOI:

https://doi.org/10.18046/recs.i11.1571

Palavras-chave:

socialização primária, trabalho escolar, análise do discurso

Resumo

O artigo a seguir apresenta os resultados de uma investigação avançada sobre a maneira como algumas mães se referem às crianças com dificuldades em sua organização social primária. Com base na aplicação de sondagens e pesquisas apresentadas, o estudo provê um quadro analítico a partir de uma visão pragmática da linguagem e da teoria da enunciação. Isto, para a elaboração de um modelo analítico que ligue o problema do enunciado, o referente e os atos de fala, com os indicadores da organização social primária. Os resultados da pesquisa estão relacionados com a estrutura simbólica a partir da qual a criança constitui a sua identidade como sujeito social.

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