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Con la misma energía y espíritu de colaboración que nos caracteriza, el Seminario CTS ha dado inicio a un nuevo semestre, abriendo sus puertas tanto a veteranos como a nuevos integrantes. Este seminario, concebido como un espacio de encuentro de profesores del departamento de Humanidad, Tecnología y Ciencia (HTC) (y algunos invitados), va más allá de una simple discusión académica. Se ha consolidado como una verdadera comunidad de aprendizaje, apoyo e intercambio, donde la familiaridad y el compañerismo se sienten incluso entre aquellos que recién se suman al grupo. Este semestre, con la mirada puesta en la COP16, nos preparamos para abordar los desafíos socioambientales desde la perspectiva crítica y reflexiva que ofrecen los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad.
![](http://www.icesi.edu.co/blogs/humanidadtecnologiaciencia/files/2024/08/Seminario-CTS-1024x555.jpeg)
La primera sesión fue un claro reflejo de la riqueza y diversidad que este espacio ofrece. En un primer momento, se llevó a cabo una retroalimentación en torno a un informe de investigación para la alianza 4U, en el que participa el profesor Luis Fernando Barón, miembro del seminario. El informe abordaba la Apropiación Social del Conocimiento y Comunicación Pública de la Ciencia. Cada profesor, tras una lectura previa, compartió sus impresiones y análisis, enriqueciendo la discusión colectiva y abriendo nuevas perspectivas sobre el tema. Posteriormente, el entusiasmo se centró en la COP16. Con la creatividad a flor de piel, los profesores comenzaron a delinear propuestas para articular los cursos y visibilizar en este importante evento las diversas temáticas que abordamos, buscando siempre la colaboración interdisciplinaria y la generación de proyectos de impacto. El seminario se reafirma así como un espacio vital no solo para la formación académica, sino también para conectar la academia con los desafíos del mundo real.
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La primera sesión fue un claro reflejo de la riqueza y diversidad que este espacio ofrece. En un primer momento, se llevó a cabo una retroalimentación en torno a un informe de investigación para la alianza 4U, en el que participa el profesor Luis Fernando Barón, miembro del seminario. El informe abordaba la Apropiación Social del Conocimiento y Comunicación Pública de la Ciencia. Cada profesor, tras una lectura previa, compartió sus impresiones y análisis, enriqueciendo la discusión colectiva y abriendo nuevas perspectivas sobre el tema. Posteriormente, el entusiasmo se centró en la COP16. Con la creatividad a flor de piel, los profesores comenzaron a delinear propuestas para articular los cursos y visibilizar en este importante evento las diversas temáticas que abordamos, buscando siempre la colaboración interdisciplinaria y la generación de proyectos de impacto. El seminario se reafirma así como un espacio vital no solo para la formación académica, sino también para conectar la academia con los desafíos del mundo real.
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Campaña napoleónica de 1812. Rusia contempla el implacable avance de las tropas napoleónicas hacia sus fronteras. La idílica vida de los miembros de la alta sociedad (el Príncipe Andréi Bolkonsky, el soñador e idealista Pierre Bezukhov o la joven … Continuar leyendo →
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Teorema apoya el conversatorio y demostración de la película “Guerra y Paz”. Participa la representante de la Embajada Rusa en Colombia Dra. Marina Pilipenko.
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¿Marca cada gesto una diferencia realmente? ¿Pueden ser armas de paz la música y la danza? En 2003, en la víspera de la guerra de Irak, la directora Iara Lee se embarcó en la jornada de entender mejor un mundo … Continuar leyendo →
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Un hombre es conocido como un “Stalker” (Aleksandr Kajdanovsky). Su trabajo consiste en guiar y enseñar a los curiosos un lugar llamado “la zona” en donde se cree un meteorito hizo impacto y dotó a sus alrededores de increíbles poderes, … Continuar leyendo →
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La Toma: territorio afro-descendiente con muchos pretendientes. ¿Desarrollo para quién? Este documental fue construido por un grupo de 16 jóvenes, habitantes del Corregimiento de La Toma, en el norte del Departamento del Cauca (Colombia), y coordinado por un equipo interdisciplinario de … Continuar leyendo →