Todas las entradas de: Diana Lucia Collazos Beron

Rito de Paso 2019-1

Las Licenciaturas de la Universidad Icesi celebraron, este 23 de mayo, su primer rito de paso. La ceremonia, que contó con la presencia del rector Francisco Piedrahita, la profesora Cristina Upegui, directiva de la Institución Educativa Santafé, estudiantes, padres y madres de familia, directivos y profesores de la Universidad, fue un acto simbólico de transición que conmemoró el paso de los estudiantes de su ciclo fundamental de aprendizaje a sus prácticas profesionales.

La primera cohorte de homenajeadas fueron Diana Salazar, Nicol Gómez, Keren Rentería, María Cuaran, Dolly Alarcón, María Cuartas, Marcela Guerrero y el homenajeado, Federico Salinas.

Conversatorio Agromática

El 17 de mayo, los programas de Licenciaturas de la Universidad Icesi celebraron el día del profe con la conferencia Agromática, estrategia educativa de éxito en Colombia. El conferencista fue Luis Emiro Ramírez. El profesor Ramírez, ingeniero electrónico y docente de la Institución Educativa Rural Avenida El Caraño en Florencia, Caquetá, fue nominado como uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize 2019. En la conferencia el profesor Ramírez narró su experiencia en la ejecución de un proyecto que combinó tecnología y
agricultura, e invitó a los estudiantes a crear soluciones para los problemas del campo. El docente destacó que reconocer el contexto y generar curiosidad en sus estudiantes, fue clave para lograr un aprendizaje significativo.

Simultaneidad: Felipe Rangel

Luis Felipe Rangel Rodas es estudiante de séptimo semestre de psicología y desde hace dos años, decidió iniciar su simultaneidad con la licenciatura en básica primaria.

 

¿Por qué estudiar una licenciatura en Icesi?
Pienso que estudiar cualquier licenciatura en esta universidad es una gran opción porque aquí se le apuesta a la formación de docentes comprometidos con una educación de calidad, pues, en primer lugar, se les forma para reconocer las problemáticas sociales, económicas y culturales que cercan el aula; y en segundo lugar, por la forma en la que se propone lograr dicha apuesta: integrando un fuerte componente práctico al teórico, lo cual permite un acercamiento profundo a diferentes modelos pedagógicos y propuestas didácticas.

¿Por qué elegir la simultaneidad con la licenciatura en educación básica primaria?
Mi decisión tuvo que ver con la integración que puede lograrse entre la psicología y la licenciatura en básica primaria, pues a través de esta uno puede convertirse en un agente activo del cambio social. Sucede que la primera infancia es el momento más importante para el desarrollo del ser humano y por ello considero significativo su estudio desde la psicología; ahora bien, los y las docentes tienen una enorme influencia sobre los sujetos: uno comienza a ser parte de ellos desde una edad temprana. Entonces, ¿por qué no acercarme a los infantes desde el
aula?, desde ahí podría aportar a la construcción de una sociedad más integra, pensé. Y ahora me doy cuenta de que, en efecto, se puede reconocer y favorecer el desarrollo lingüístico, cognitivo, afectivo y social de los niños y niñas desde el aula. En resumen, ambas carreras se integran en la medida que las dos me brindan herramientas para desarrollar una postura crítica frente a la infancia, especialmente, frente a la infancia en el aula, y para pensarme estrategias que transformen positivamente el contexto educativo o cualquier otro contexto, pues, a fin de cuentas, el aprendizaje puede ocurrir en diferentes espacios.

ECE en ASCOFADE

La decana de la Escuela de Ciencias de la Educación, Ana Lucía Paz Rueda, fue designada como vicepresidenta del Capítulo Suroccidente de la Asociación Colombiana de Facultades de Educación, ASCOFADE. La Asociación pretende contribuir al fortalecimiento de las instituciones asociadas a través de la investigación, el debate con pares académicos, la participación en la construcción de las políticas educativas, el fomento de diálogos académicos interinstitucionales y la identificación, sistematización y visibilización de experiencias exitosas.

Conferencia Jóvenes

El 25 de abril de 2019, el docente, sociólogo y filósofo argentino Marcelo Urresti, experto en el tema de culturas juveniles, consumos culturales y nuevos repertorios tecnológicos, llevó a cabo la conferencia Jóvenes y Nuevos Regímenes de Significación: educación, trabajo y conflicto generacional. Su conferencia se ocupó de examinar las transformaciones actuales de la experiencia juvenil producto de los procesos sociales que se desarrollaron en los últimos 25 años. El 26 de abril el profesor Urresti asesoró, entre otras actividades, al proyecto Ensoñaciones, imaginarios y expectativas sobre el trabajo y empleo en jóvenes.

CI 2019-1

El primero de febrero de 2019, se llevó a cabo la conferencia inaugural que da la bienvenida a nuestros nuevos estudiantes. El conferencista invitado fue Luis Miguel Bermúdez, galardonado como el Gran Maestro por el Premio Compartir 2017 y nominado como uno de los 10 mejores profesores del mundo por el Global Teacher Prize. Bermúdez narró su experiencia en la ejecución de un currículo sobre ciudadanía sexual y con enfoque de género, en el colegio Gerardo Paredes de Bogotá. Este proyecto logró reducir la cifra de embarazos en estudiantes adolescentes, de 70 al año a solo uno en 2017.

 

Estudiante en Feria de Ciencias

Sandra Lucía Gómez, estudiante de la Licenciatura en Arte participó en el evento Feria de Ciencias en el Maternal Bilingüe Tatas, con  niños y niñas entre 3 y 5 años. Sandra presentó el tema del movimiento representado a través de un brazo hidráulico que se mueve a través de la fuerza ejercida por las jeringas, sin necesidad de usar baterías. Los niños se mostraron curiosos y motivados a conocer sobre esta experiencia. Este experiencia presentada por Sandra, movilizó los cuestionamientos en los niños, su capacidad de asombro y curiosidad por descubrir cómo funcionan los objetos.  es la principal herramienta de trabajo en este evento.

Conversatorio con Norberto Pérez

 

El  viernes 8 de marzo, la Licenciatura en Artes invitó a el escultor Norberto Pérez Delgado  a conversar sobre su más reciente obra con los estudiantes.

El conversatorio fue un espacio muy enriquecedor alrededor de la discusión sobre el arte. Suaza, como se llama artísticamente, no se limitó a exponer sus obras, sino que también compartió sobre su experiencia como artista.  Con ello, resaltó la importancia de desarrollar la técnica durante la práctica, esto  posibilita “materializar lo que su mente y corazón le dicte”. Aunque tiene un fuerte sentido de lo estético, cuentan los estudiantes,  desataca la importancia de ser auto crítico y auto exigente con sus creaciones, ya que a través de sus obras también expresa una crítica social. De esta manera, este artista colombiano cuenta que entiende la creación como “una composición de la vida”, ya que en ella se abarcan varios aspectos de la subjetividad del artista, de lo que le brinda el contexto. Esto se ve evidenciado en sus obras, pues están ligadas a la cultura colombiana y mencionó que considera esencial que la obra lo complazca, es decir, que lo represente.

Norberto Pérez Delgado  es trabajador social y desde hace más de 20 años se dedicó al arte, a la escultura. Está radicado en España y ha expuesto sus obras viarias veces en Cali.

Semana CentroLEO

Entre el 22 y 26 de abril, el Centro LEO celebró el día del idioma. El propósito de esta semana fue promover, entre los y las estudiantes, algunos ejercicios de observación y reflexión que la escritura de formatos cortos demanda. Además de acercarles al sistema braille, los monitores invitaron a sus compañeros a escribir en formatos breves como el haiku, el epigrama, el tweet y la greguería. Asimismo, el estudiante Zoar Garzón, del programa de Psicología, acompañó esta actividad y compartió con toda la comunidad icesista algunos de los detalles más interesantes del sistema braille. Los y las asistentes dedicaron tiempo a escribir su nombre con este método. También se realizó un exitoso intercambio de libros.

 

Más información:
Wendy Y. López Duque
wylopez@icesi.edu.co
Coordinadora Centro LEO

Cambios y alcances E.L. Center 2018

Catálogos Digitales: el E.L Center creó el Catálogo digital para docentes, que cuenta con diferentes páginas web con recursos pedagógicos, y llevó a cabo la mejora de catálogo digital para estudiantes introduciendo temas gramaticales que se estudian desde nivel 1 hasta 6 de inglés, además de material de escucha, lectura y escritura para los niveles 1 al 8. Puede consultarse en los computadores del E.L Center.

Cursos i: el Departamento de Idiomas inició un proyecto piloto junto al E.L. Center, en el que profesores del departamento trabajaron de la mano con profesores de otras áreas de la universidad, para la construcción de cursos que antes se dictaban completamente en español y ahora migran hacia el inglés.

Clubes: en 2018 se fundaron tres clubes de idiomas: Dungeons and Dragons Club, Conversation Club y el Popcorn Time.

Redes sociales: se adelantó un trabajo continuo de difusión en las redes sociales del centro y del Departamento de Idiomas, a través del cual se publicitó información diversa: desde eventos del Departamento, actividades de clases, datos referentes a sucesos dentro de la ciudad, publicaciones sobre curiosidades, festividades y el uso del inglés en diferentes contextos, hasta estrategias de estudio y algunos consejos sobre el uso de ciertas reglas del idioma. Pueden consultar las redes sociales del Centro y el Departamento en Instagram (@IdiomasIcesi) y Facebook (Departamento de Idiomas – English Learning Center).

Más información:
Jhon J. García Artunduaga
jjgarcia@icesi.edu.co
Coordinador English Learning Center