Simultaneidad: Ana Pérez

Ana Gabriela Pérez es estudiante de sociología desde hace seis semestres y desde hace tres decidió iniciar la simultaneidad con licenciatura en ciencias sociales

 

¿Por qué estudiar una licenciatura en esta universidad? 

Principalmente por la apuesta de Icesi en formar licenciadas y licenciados que desarrollen metodologías novedosas para la educación, que integren a todo tipo de estudiantes dentro del aula y que propicien formas para que todos y todas hagan parte del proceso de aprendizaje de manera exitosa. Específicamente, la licenciatura en ciencias sociales de Icesi le apunta a que sus docentes guíen a sus estudiantes en su autorreconocimiento como seres atravesados por una historia, cultura y ciertas cuestiones políticas y sociales; formando así a ciudadanas y ciudadanos con sentido de pertenencia y responsabilidad social. Además, busca que sus mismos docentes reconozcan a sus alumnos y les entiendan en su contexto, lo cual, considero, educa a docentes más íntegros y significativos para sus alumnos y para la sociedad.

 

¿Por qué elegir la simultaneidad con licenciatura en ciencias sociales?

Yo decidí empezar la simultaneidad con la licenciatura porque, principalmente, me encanta, con el alma y el corazón, enseñar. Y siento, además, que se me da bien. Al mismo tiempo, considero que la educación es la base de la sociedad y, en gran medida, es un pilar importante en la construcción de cada persona. Por eso me parece muy importante que se formen docentes íntegros, significativos y profesionales. Por eso decidí estudiar esto, porque creo que puedo y debo hacer parte de ello. 

 

¿De qué forma se integran tus carreras? 

Combinar la sociología y licenciatura en ciencias sociales me permite formarme como una docente-científica social. Creo que precisamente eso es lo que le hace falta a algunos y algunas docentes hoy, que además de conocer sus áreas, consideren un aula de clase como un laboratorio social, en el que se encuentran ciudadanos en sus etapas incipientes de socialización, a los cuales hay que observar y sobre los que hay que intervenir de manera cuidadosa y diferenciada. A eso le apunto, a trabajar en y pensarme la educación, y creo que ambas disciplinas realizan un trabajo complementario en ese propósito

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