El 26 de Febrero trabajaremos un capítulo (La evolución del nudo) del libro de Annuska Angulo y Miriam Martínez, El mensaje está en el tejido.
Con base en la lectura quiero que respondan el siguiente taller. (Traerlo impreso a clase).
- ¿Por qué resulta importante ocuparnos de estudiar los procesos históricos de los textiles y, a su modo de ver, qué ha impedido que lo asumamos con la misma seriedad con la que se asumen otros campos de estudios?
- De acuerdo a la lectura, ¿Qué ha significado el hacer textil para las mujeres?
- ¿Por qué creen ustedes que el tejido era una actividad más popular entre las clases con menos recursos y el bordado una actividad de las clases altas?
- ¿Por qué creen que las autoras afirman que tejer, hoy en día, es un acto “feminista, subversivo y guerrillero”?