El 31 de agosto, un grupo diverso de estudiantes y miembros del equipo de investigación se adentraron en la comunidad de Platanares, en un recorrido de campo para recopilar datos sobre la visión local en torno a tres ejes fundamentales: la actividad económica de la región, el Río Cauca y los recientes hallazgos de fósiles en la zona.
La salida incluyó la participación de estudiantes de diversas disciplinas, como Diseño de Medios Interactivos, Antropología, Diseño Industrial y Música, quienes, a través de sus distintas perspectivas, buscaban comprender la relación entre los habitantes y su entorno. Los estudiantes de Antropología realizaron entrevistas para captar las opiniones de los pobladores sobre su actividad económica, mientras que los futuros diseñadores de medios interactivos se centraron en cómo la tecnología podría documentar y comunicar estos relatos de manera innovadora.
A lo largo del día, el grupo se acercó al Río Cauca, que representa no solo una fuente vital de recursos para la comunidad, sino también un vínculo cultural profundo. Además, el hallazgo de fósiles en la región abrió nuevas preguntas sobre la historia geológica del lugar, motivo por el cual los estudiantes de Diseño Industrial y los miembros del equipo de investigación se involucraron en el análisis de estos restos para entender su contexto y significado.
Este ejercicio multidisciplinario permitió obtener una visión integral sobre la interacción entre la comunidad de Platanares y su entorno natural y económico, resaltando la importancia de un enfoque colaborativo y diversificado en la investigación social y científica.
