En esta sesión realizamos la coevaluación de los planes de oralidad para las presentaciones de tres minutos.
1. En grupos de tres estudiantes, se revisan los planes teniendo en cuenta:
- ¿El gancho es creativo y tiene una relación clara con el tema?
- ¿Los argumentos sí son pertinentes, parecen basados en información académica y confiable?
- ¿Hay un buen uso de conectores para pasar por las distintas partes de la estructura?
- ¿La tesis está introducida de manera clara y se escucha como una parte de la estructura diferente de las demás?
- ¿El gancho del epílogo es creativo y tiene una relación clara con la totalidad de la presentación?
- ¿El objeto de apoyo es apropiado para la presentación?
2. Se ensaya en los grupos pequeños. Se graba un video de la presentación completa y se discute el resultado en los grupos pequeños.
NOTA: En la sesión del martes haremos ensayos con los objetos de apoyo.