Semana 14: jueves

En esta sesión realizamos la coevaluación de los planes de oralidad para las presentaciones de tres minutos.

1. En grupos de tres estudiantes, se revisan los planes teniendo en cuenta:

  • ¿El gancho es creativo y tiene una relación clara con el tema?
  • ¿Los argumentos sí son pertinentes, parecen basados en información académica y confiable?
  • ¿Hay un buen uso de conectores para pasar por las distintas partes de la estructura?
  • ¿La tesis está introducida de manera clara y se escucha como una parte de la estructura diferente de las demás?
  • ¿El gancho del epílogo es creativo y tiene una relación clara con la totalidad de la presentación?
  • ¿El objeto de apoyo es apropiado para la presentación?

2. Se ensaya en los grupos pequeños. Se graba un video de la presentación completa y se discute el resultado en los grupos pequeños.

NOTA: En la sesión del martes haremos ensayos con los objetos de apoyo.

 

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