Las familias y niñ@s que viven en contextos de pobreza suelen ser beneficiarios de proyectos de intervención que buscan mejorar su desarrollo cognitivo y socio – emocional. Estos proyectos, basados en evidencia científica, suponen importantes retos éticos para los profesionales que trabajan en países de ingresos económicos medios y bajos.
Esta conferencia tiene como objetivo presentar esos retos desde un enfoque cultural, abrir algunos interrogantes sobre esas intervenciones y ofrecer una línea de acción para superar las dificultades que subyacen a ellas.