La siguiente clase continuaremos trabajando el libro El mensaje está en el tejido. Les pido que lean los capítulos “Inter-textualidades al derecho y al revés. Arte, diseño y activismo” y “Mustang Jane: tejer para entender”.
Con base en ambas lecturas quiero que, en parejas, respondan las siguientes preguntas: ¿Qué entienden por arte y avtivismo? y, ¿en qué medida el arte que hace uso de los textiles es (o pueder ser) también un clase de activismo?