Objetivo: presentar el primer reto corto, los objetos diseñados y la bitacora completa.
Actividades:
1-Refuerzo de la elaboración de mapas sistemicos integrando mapas mentales.
Se analiza el caso de armando cajas planteando el desarrollo de una estrategia
2-Desfile y presentación de los proyectos.
3-Video juegos: partida en batalla.
DESARROLLO DE LA CLASE:
1-Cumplimiento 100%
2-Se aplazo para la próxima semana.
3-Parida de contraste con la semana pasada, Holandeses, mapa aleatorio.
Ganaron 6 estudiantes, de los seis estudiantes que ganaron, dos jugaron dos partidas. Mejoraron en el control de las unidades. Falta por desarrollar el mapa. Comprendieron un poco mas la función de las unidades. Una mayor diversidad de unidades. Incrementaron la experiencia , introduciendo en el modelo sistemico de ellos nuevas unidades.
La investigación de tecnología sigue siendo poca con relación a la victoria. Solo un estudiante muestra una relación significativa entre unidades y victoria.