Entre casos y entre líneas: de la argumentación casuística a la narrativa argumental
DOI:
https://doi.org/10.18046/prec.v7.2206Palabras clave:
Argumentación jurídica, Casos prácticos en el derecho, Líneas Jurisprudenciales, Didáctica jurídica, Interpretación constitucional,Resumen
El artículo analiza los abusos de cierto tipo de argumentación jurídica basada supuestamente en casos prácticos y líneas jurisprudenciales. Para ello estudia lo que suele denominarse ‘caso práctico’ y ‘línea jurisprudencial. De ese modo llega a la conclusión de que existen otras herramientas en la formación jurídica que ayudarían a mejorar la argumentación del derecho, haciéndola más realista y humanista.
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