INTRODUCCION

Durante la clase fue posible conocer diferentes puntos de vistas mediante las exposiciones presentadas por cada uno de los grupos, en donde se genero un debate con los estudiantes del curso y la profesora enriqueciendo con esto nuestro conocimiento ya que en esta ocasión la dinámica fue diferente debido a que las lecturas asignadas para cada grupo era diferente teniendo como base principal LA REVOLUCION DE LA INGENIERIA BIOLOGICA,  con esta y las demás lecturas cada grupo y estudiante como tal tuvo la oportunidad de aportar los temas expuestos.